李长存，名班主任工作室主持人，多年深耕教育一线班主任工作。秉持“三全育人、五育同心”理念，以德育为先创新班级管理。先后获全县优秀教师、多次荣获省教育厅“优秀指导教师”、海东市“优秀德育工作者”等荣誉，2025年获评“全国优秀名师工作室主持人”。近期参与了青海大学组织的大中小一体化思政项目课题申报工作和青海省教学成果的研究申报，并带领成员多次开展研讨、培训，探索教育新路径，助力师生成长，以专业热忱为教育添彩 。

焦信玲，中共党员，民和县职业技术学校党支部宣传委员、副校长，深耕职业教育领域22年，始终坚守民和县职业技术学校教学一线，以“育人先育心”的理念扎根三尺讲台，用执着与热爱诠释着新时代职教人的责任与担当。作为青海省“百姓学习之星”，她始将终身学习理念融入日常工作。作为常年一线班主任，她用行动诠释着“学高为师，身正为范”的真谛，从三尺讲台到技能赛场，从校园课堂到社区角落，她始终以“点亮学生人生”为己任，在平凡的岗位上书写着职教人的不平凡篇章。

黄荣桂，共产党员，现任民和县职业技术学校学生工作处主任。25年教育生涯中，她的足迹遍布多个关键岗位，她担任过班主任、教务工作者、招生就业工作，更有六年附属幼儿园园长经历，如今重回职业学校深耕学生工作，她始终坚守教育一线，在多元角色转换中拓宽教育视野，以初心担当与创新精神，见证并投身职业教育发展，她挥洒青春汗水，助力学生茁壮成长 ，以扎实行动诠释着教育工作者的使命与担当。

胡萍，共产党员，现为学生德育处副主任，是一名经验丰富、热爱教育事业的教师，从教多年来，始终秉持“立德树人”理念，深耕教学与育人工作。在荣誉方面，曾多次荣获“优秀教师”“优秀班主任”称号。这些荣誉不仅是对我工作的认可，更是激励我不断前行的动力。

班主任工作中，我注重班级文化建设，通过主题班会、团队活动等形式，培养学生的集体荣誉感与责任感。同时，关注学生个体差异，因材施教，助力学生全面发展。尤其在德育方面，积极引导学生树立正确的价值观，培养良好品德。

学生管理上，我秉持公平公正原则，建立完善的学生管理制度，注重学生行为习惯养成。通过开展心理健康教育、生涯规划指导等活动，帮助学生解决成长困惑，促进身心健康。

李怡春，民和县职业技术学校幼儿保育专业学科带头人，参加工作以来，一直坚守在教学第一线，担任保育专业美术及手工的教学工作。模范履行教师职责，热爱学生，团结同事，忘我工作，无私奉献，教学成绩显著，获得学校教学能手，优秀班主任等称号。指导的学生在省市级举办的职业技能大赛中获奖并获得优秀指导教师称号。她说：“我知道，作为一名青年教师，只有严爱相济，才可赢得学生的心。走进孩子们的心灵，才能在教师的同时育人。”

马莫嫣 ，深耕教育行业13年。始终秉持“以爱润心，以智导行”的育人理念，深耕学生行为矫正与成长引导领域。面对学生成长中的偏差行为，独创“三维矫正工作法”：通过深度谈心挖掘行为根源，定制个性化引导方案；搭建家校共育桥梁，联动家长形成教育合力；创设情景模拟、主题班会等实践平台，帮助学生重塑认知。成功转化网络成瘾、校园冲突等典型问题学生多名。善于运用“个性化成长档案”，通过企业案例研讨、职业角色模拟等活动，激发学生专业学习热情，注重经验沉淀与创新，用专业与温度为学生点亮成长之路，为班主任工作室团队提供可复制的育人经验。

贾枫叶，汉族，毕业于沈阳师范大学教育心理学专业，2005年9月分参加工作，担任多年班主任工作，考取了心理咨询资格证，运用教育心理学专业知识，深入了解每一位学生的性格特点与心理需求，因材施教，制定个性化的教育引导方案，注重培养学生的自主学习能力和良好品德修养，营造出积极向上、团结友爱的班级氛围，赢得了学生的喜爱、家长的信赖和学校的认可，凭借出色的工作表现，荣获“优秀班主任”称号。并荣获兰州市班主任能力大赛三等奖。

赵玮 中国少数民族音乐学会会员、青海省音乐家协会会员，音乐学专业，毕业于青海师范大学音乐系，后进修于上海音乐学院取得在职研究生学历。多年来，始终坚守在教学一线，专注于幼儿保育键盘与歌曲伴奏课程的教学与研究，致力于将音乐的美妙传递给每一位学生。

常年担任班主任一职。深知班主任在学生成长过程中的重要性，始终以高度的责任感和爱心关心着每一位学生的成长。近年来，在兰州市班主任能力大赛、青海省教师教学能力大赛、青海省职业院校学生技能大赛中获奖并获评“优秀指导教师”。“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”在未来的教育道路上，我将继续坚守初心，砥砺前行，为幼儿保育教育事业贡献自己的力量。

宋玉琴，土族，思政课教师，思政工作室主持人，李长存班主任工作室核心成员。自1996年投身思政教育事业以来，始终坚守教学一线，深耕思政课堂28载。

形成“理论浸润+实践育人”特色教学风格，推动思政课堂从传统灌输向知行合一转型。2022年获全国教师教学设计创意大赛优质思政课一等奖，展现课程设计创新能力。长期指导学生实践项目，2011年指导团队获第八届全国中职“文明风采”竞赛职业规划类国家级二等奖；2024年指导学生在青海省职业院校技能大赛“智慧物流作业”赛项中取得佳绩，获评“优秀指导教师”。 2022年获评“海东市骨干教师”，2023年荣获民和县“优秀教师”称号，通过公开课、讲座等形式辐射教学经验，助力青年教师专业成长。 2024年领衔成立校级思政工作室并担任主持人，搭建教师成长平台，推动思政教育资源共享与方法创新。作为李长存班主任工作室核心成员，协同推进德育与思政教育融合实践。

坚守“为成长赋能，为信仰铸魂”的初心，打造“有深度、有温度、有共鸣”的思政课堂，将社会主义核心价值观融入教学全过程。持续探索新时代思政教育路径，通过案例教学、情境模拟等方式增强学生政治认同与社会责任感。

作为土族教师，立足多民族文化背景，在思政教学中融入民族团结教育，促进不同民族学生价值观融合，践行“铸牢中华民族共同体意识”。

马浩梅，现任民和县职业技术学校教务处副主任。27年教育生涯，她担任班主任工作多年，多次被评为“优秀班主任”，还投身思政教育，参与学校思政系列活动，引导学生树立正确三观，成效显著 。在担任专业部长时，她在专业部工作中为课程改革和团队发展贡献力量，技能培养成果丰硕，从2016年以来辅导学生并在省市级技能大赛中获奖，她连续多年被评为省级优秀指导教师，育人经验丰富；她教学能力突出，被评为海东市“骨干教师”，积极参与教学能力大赛，2023年获省级二等奖、2024年获兰州市二等奖。怀揣对职业教育的热忱，她不断提升专业素养，致力于为学生传授知识与技能。在教学中，她注重因材施教，激发学生潜能，立足专业，用多元方式激发学生兴趣，提升课堂质量，助力他们在职业道路上发光发热。她作为教务副主任，致力于保障教学秩序规范，推进教育教学改革，服务学生技能成长，为提升学校人才培养质量提供有力支撑。

哈小玲，现为民和县职业技术学校思政课教师，毕业于青海民族大学思想政治教育，考取了高中思想政治教师资格证。自参加工作以来，担任高中和中职的思政老师，班主任工作，我认真备课，了解学情，了解每位学生的思想动态，帮助每位同学找到适合自己的学习方法，培养学生良好品德和积极的学习兴趣，以饱满的情绪迎接每一堂课，让自己成为教学元素，去影响每一个学生。并荣获两次思政金课优秀奖。

李红玲，现为民和县职业技术学校思政课教师，近几年一直担任班主任工作，为李长存班主任工作室成员，主要参与思政教学课题研究，作为班主任她坚信“教育是点燃火焰，而不是填满容器”。在教学过程中，注重以学生为中心，尊重学生的主体地位，鼓励他们积极思考、主动探索。同时，认为思政教育应该与时俱进，紧密结合时代发展的需求。此外，也注重将中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化融入思政教学中，让学生在学习中增强文化自信，传承和弘扬中华民族的精神血脉。始终践行“为党育人、为国育才”使命，依托课堂主阵地，将红色文化、时事热点转化为鲜活教学案例，指导学生参与“社区志愿服务”等实践项目。始终坚持“以德育心”，创新将思政课中的“价值引领”与班级管理结合，通过主题微班会、成长导师制等形式，构建“家校社”协同育人体系。