李长存班主任工作室成立于2024年3月，依托学校党建引领大思政建设，构建了“三全育人 五育同心”的育人模式，以“三全育人”（全员育人、全程育人、全方位育人）为核心目标的专业化德育工作平台。工作室致力于打造中职学校德育品牌，创建了培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，形成了具有鲜明特色的育人模式与显著成果。

一、团队架构与使命

团队构成：工作室由主持人李长存及10名成员组成，聘请信雅玲教授（四级正高级教师）作为校外指导专家，李祯仁（学校党支部书记、校长），王守元（党支部副书记 高级教师），焦信玲（德育校长）作为工作室导师，建立了校内外协同的专业指导体系。

核心任务：团队聚焦于“三全育人典型学校”的建设，承担6项建设任务，涵盖班主任成长、德育品牌打造及学生素养提升等多方面。

二、育人模式与特色工程

工作室以“党建引领”和“大思政建设”为双轮驱动，创新实施六大育人工程：

（一）铸魂工程

思想浸润：通过“十分钟工程”（每日一习语、每日一精神、每日一经典、下午一红歌）、每周“探究大思政围桌讨论会”深化思想教育，全程记录育人过程。

文化赋能：整合校园网络资源打造 “一站式思政阵地”，开展主题文化节、演讲比赛等弘扬多元文化。

榜样引领：每月评选“优秀诵读之星”等，树立榜样激发学生向上动力。

（二）温暖工程

心理关怀：开设心理健康课程，邀请校内外专家讲座，构建心理健康服务体系。

资助育人：落实资助政策，开展感恩教育，组织受助学生参与志愿服务。

生活关爱：每学期为困难学生发放餐券，班主任与领导定期走访关怀。

（三）领行工程

实践育人：组织参观民族团结教育馆等活动，将实践表现纳入学生综合素质评价。

体系构建：推行“校级领导包班制”“全员教师挂靠班级”，形成全阶段育人网络。

助行工程：聚焦课堂思政，引导学生主动学习，提升课堂育人实效。

三、建设成果与荣誉

品牌认可：2025年获评“全国名师工作室”，主持人李长存获“全国名师工作室主持人”称号。

育人成效：推动学校荣获“三全育人 五育同心”成果一等奖，学生思想与实践能力显著提升，校园形成良好育人生态。

四、发展方向与愿景

工作室将重点加强科研项目、扩大辐射范围，提升宣传力度与国家级比赛参与度，拓宽成员研修通道。未来以“培养有担当、有情怀的中职生”为目标，深化“三全育人”模式，打造中职德育标杆，创建较有影响力思政教育基地，为职业教育发展贡献力量。

李长存班主任工作室以系统化育人工程、专业化团队建设，成为中职德育创新的先锋阵地，引领学生坚定信念、逐梦成长。